草根影響力新視野 喬依絲編譯
最近有項研究發現，透過孩子在幼兒園時期所學到的數學技能，可以預測將來在小學階段數學和閱讀的學習成績。學習數學可以促進工作記憶，提高注意力以及其他基本認知技能。但是不要購買閃示卡和練習簿，因為這些可能會壓制孩子對這個主題的自然興趣。相反地，讓孩子參與一些有趣的數學活動，幫助他們在理解數學方面建立扎實的基礎。
數字概念
算數很重要，它有助於兒童學習數字順序。其中有三個重要的數字概念 : 一對一的對應關係(每個物件只計算一次)、基數(最後一個計算的物件數字就是這些物件的總數)、和不變性(物件放置的方式不會影響數量，例如，展開放置或全部集中在圓圈中)。這裡有些可以幫助孩子發展這些基本數字概念的方法。
- 在日常生活中練習計算物件數量。例如，數算襯衫上的鈕釦數量、超市袋裡的蘋果數量、餐桌上筷子數量等。剛開始時總數不要超過五個，再依能力逐漸增加。
- 將物品排成一列。給孩子一些硬幣，先讓孩子數算數量，接著請孩子將這些硬幣排成一個圓圈，再排成一列，或展開，每排一種形狀就再數一次，以此學習數量不變性。
幾何與空間概念
通過玩積木和其他建築類玩具，孩子們可以對幾何和空間關係有基本的了解。
- 辨識家中物品的形狀。玩一個簡單的遊戲，找到家中各種物品的基本形狀，如四邊形的相框、圓形的時鐘、三角形的板子等，並教導孩子定義形狀的基本概念，例如三角形有三個連接的邊。
- 談論書中圖片的放置。閱讀故事書時，可以問孩子一些空間或尺寸相關的問題，如「月亮在哪裡? 在樹上嗎? 河馬比猴子大嗎? 哪種動物更大?」
- 製作住家地圖。透過幫助孩子製作臥室或客廳的位置圖來練習更多的空間語言，並且詢問有關它們的位置以及它們的距離等問題。
測量
有許多形式的測量需要學習(長度，高度，重量，尺寸，數量)和許多測量的工具，可以將這些測量概念放入日常活動中。
- 在做飯或烘烤時測量。用量器在測量水或麵粉時，可以向孩子介紹整數和分數的概念，問他「你能裝半杯嗎? 你能裝一茶匙嗎?」
- 在超市玩重量比一比。在超市取兩件不同的物品，問孩子哪一個比較重，讓孩子學習如何理解重與輕的概念。
- 腳掌大小比一比。父母將腳放在孩子的腳旁，問孩子哪隻腳比較長。也可以利用捲尺實際丈量長度。
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