孩子出生後，就開始為孩子唸故事書！為提升家長對衛教親子共讀的重要性，兒科醫師將「親子共讀」變醫囑，串聯醫療與教育，讓家庭更幸福。在共讀過程中，若孩子對父母唸故書有反應時，一定要給予鼓勵與讚美。一天只要5分鐘，就能把閱讀變成日常生活的一部分，親子一同開心的閱讀。
學齡前孩童 藉聊天說故事學字詞
臺北市立聯合醫院小兒科主任方麗容表示，針對3~6個月的孩子，會意識到書的存在，家長能選擇可以咬、可以洗的布書，不僅能反覆閱讀，且能依書上的圖片跟孩子說故事；6~12個月的孩子，則可以伸出小手拿書，選擇適合小手抓握的厚紙板書，讓孩子翻翻書本、指指圖片。隨著孩子學會爬、學會走後，不用侷限好動的1歲孩子坐在固定地方，即使孩子走來走去，也可以藉跟孩子聊天方式，說故事給孩子聽，這也是學習字詞的方法。
家長避免使用3C用品 親子共讀效果佳
方麗容呼籲，為了在孩子的心中建立親子共讀是與父母相處且專屬他的活動，在親子共讀過程時，不宜使用3C產品，例如：平板、電視及手機等，避免孩子遭到干擾一心多用，也讓孩子能享受父母專注並投入感情，讓親子共讀在愉悅的情境中進行，讓閱讀的習慣能從小紮根，共享幸福時光。
資料來源：健康醫療網 https://www.healthnews.com.tw/readnews.php?id=35383
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