記者扶小萍／南投報導
教師節在即，南投縣府今年選出10多位特殊優良教師，位於八卦山上的文山國小教師吳宏仁是其中之一，他將人生最菁華的時光都奉獻給山上的學校和學生，18年不輟，認真教學、積極推廣閱讀教育，培養學生閱讀並說寫心得，讓孩子們樂於在書堆中尋求生命能量。
吳宏仁為同學選出好書讓大家閱讀發表心得培育說寫能力。（記者扶小萍攝）
文山國小位於南投市八卦山上，是一所不及60名學童的迷你小學，每年級僅有一班，吳宏仁在這所小學已經長達18年，學校老師對他全心的奉獻都很感佩，家長也肯定他的用心。文山國小是南投市偏遠學校，學生數少與老師的互動反而密切，家長多數務農或為勞工，下工回家已晚，吳老師覺得國小最重要的是建立孩子們自學自主的精神，培養自我能力的基礎。
同學們在好書推薦專區有自己的心得作品。（記者扶小萍攝）
吳宏仁先自改善學習環境做起，去年將低年級教室內外彩繪，有如步入童話仙境般，教室氛圍頓時變得活潑，他並將家中鋼琴搬到學校，教導孩子們唱遊領略音樂的美，讓學習變得更為多元生動，孩子也樂在其中。
5年級同學自己彩繪教室牆面發揮藝術天份。
今年教5年級班教室內牆讓同學盡情發揮，有漢堡有恐龍，經過裝框後變成一幅幅創作，他希望同學對生活美學有所認知。學校圖書館牆面老舊，經費拮据下他自費購置油漆設計兼粉刷，鮮綠粉色青春活力的色彩立即讓圖書館煥然一新，學校並爭取經費購置沙發及桌椅，圖書館變得更朝氣蓬勃，加上這學期縣府補助增購6.7百冊新圖書，同學們有了更完美的環境。
低年級教室有如進入童話世界。（吳宏仁提供）
為了讓同學主動走入圖書世界，吳老師用心規劃為同學選出適合的書籍，從小一開始，設計各種語文教材，從預習單、小詩、繪本、短文到剪報，利用聯絡簿讓家長陪孩子閱讀。5年級班18名學生難免有差異，他為同學分別選出不同層級的書，引導他們進入閱讀世界，同學們不僅閱讀還要寫出心得，並於公開場合與大家分享，給予說話的機會培養自信，開發寫作的潛能。
學校樓梯牆面也成為好書推薦專區，吳老師將同學看過的書截取畫面後，搭配同學寫出心得向全校同學推薦，提升學習興趣。假日帶學童走訪公共圖書館及誠品書店，為學童增加文化刺激打下堅實的基礎。
南投縣長一再強調不要讓孩子輸在起跑點，學校能擁有像吳老師如此肯於犧牲、無私的奉獻，為學生建構良好的基礎，不啻是學校的榮幸也是學生之福。
