（文章、照片提供：自閉症家長協會附設小貝殼工作坊）在小貝殼裡各個孩子都是一個故事，阿慧是個自閉症伴隨重度智障者，在小貝殼裡融皂基是阿慧的專屬工作，她站在瓦斯爐前，細心地顧著爐火，不時將棍子伸進鍋子裡攪拌，等待一顆顆白色皂基融化，阿慧對於自己的工作有很強的責任感，如果一有人進入工作區域打擾到她工作，她可是會發出聲音抗議的。
自閉症中度的阿慶在團體中，常扮演著大哥哥角色，願意幫助所有同儕，在工作中是個負責的工作者，他主要工作是將皂基重量符合標準，阿慶不厭其煩地在磅秤前來回好幾次，並將定數量的皂基量好，準備倒入鍋裡加熱融化，製造一顆顆精美香皂。小貝殼的主任提到：「阿慶大概是我們工作坊裡最聰明、最社會化的一位學員，但仍然具有自閉症患者典型的固著特質。剛到工作坊的時後，就承諾了要減肥的事，此後便百般的壓抑自己不吃零食，縱使故意引誘他也堅決不吃，固著的個性與模樣十分可愛。」而現在的阿慶雖然仍無法完全勝任社會上的工作，但已是工作坊裡最得力的學員，送貨收錢都難不倒他，對於自己的生活更是安排的井井有條，但是像阿慶這樣程度，狀況較好的學員畢竟是少數，還有更多的個案，是需要輔導員們花費更多的時間去照顧的，因為他們真的需要大量照護的需求情況。
而這裡的每一位孩子都有其工作領域，結構式的輔導是小貝殼老師教導他們學習工作的策略，由陌生到熟悉甚至到熟練，不願其煩的一次又一次的訓練，主要就是培養這群可愛的「星兒」學習一技之長，這是我們的目標。他們一步步接受各種挑戰，發揮自閉兒「固著行為」的特質，完成一顆又一顆堅持品質的手工精油香皂。
自閉症家長協會附設小貝殼工作坊
自閉症家長協會成立於民國79年，宗旨為協助身心障礙者，特別以自閉症者為主，希望能經由醫療、教育、復健、職訓、就業及安養…等相關服務，進而提升其人際關係，促進正常語言發展，具備社會化的生活能力。為了想幫助15歲以上中、重度的身心障礙者，透過工作技能的輔導與學習，協助自閉兒孩子發揮自己專長，培養自立更生的基本能力，找到一個自己可以發展空間的工作項目，從民國87年開始，小貝殼工作坊成立至今已19年，目前庇護工場內的15名自閉兒，在此製作手工精油香皂，在工作過程中學習與人相處、彼此鼓勵，也在工作的成就中建立自信，學會自立，「一張訂單，就是一個工作機會」。
國小入班導師助理，協助星兒進入國小銜接課程
為協助星兒（自閉兒）進入國小能夠順利銜接課程，因此辦理星兒進入國小準備班，招募國小星兒入班導師助理志工，以協助導師和星兒於課程中順利進行。
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