《奧塞羅》講中年黑人將軍殺幼妻的病態妄想；創作顛峰之作《哈姆雷特》的「To be, or not to be 」(生存？或不生存？)是集所有人生問題的大哉問。《李爾王》可解讀成親子關係，考驗老人願不願意放下權力；劇裡也釋放另一個訊息，那就是對老化 (aging)的不安。這不也正是我們面對高齡社會思考的問題？《馬克白》的主題則是「野心」。讀過莎翁這些劇作，我們對人性也多了一些體會與了解。
文/朱立群
明年就是英國大文豪莎士比亞逝世四百年，如果他地下有知，應會喜悲交集。
喜的是，他成為人類最偉大的文學與文化資產，餵養了哈定、福克納、狄更斯、梅爾維爾等，後世無數的文學靈魂。
悲的是，根據美國校董與校友委員會(American Council of Trustees and Alumni)今年四月發布的報告，全美五十二所頂尖大學，只剩哈佛、加州柏克萊、衛斯理學院及美國海軍學院四所，把莎士比亞的作品列為必修。該委員會用 莎士比亞《凱撒大帝》裡的句子「最無情的一刺」(the unkindest cut)當作報告的標題，表達失望與痛心。
在臺灣，莎士比亞的處境更尷尬，他的名字成了婚紗店、咖啡店，甚至寵物精品店的店招。學院裡，講得出莎翁四大悲劇之名的大學生沒幾個，確實讀過他作品的絕對是稀有動物。
怪不得臺灣大學外文系教授、前文學院副院長、現任莎士比亞學會理事長邱錦榮說：「在臺灣，推『莎普』比推科普還辛苦。」
莎士比亞生於一五六四年英國文藝復興時期，卒於一六一六年，流傳下來的作品包括三十八部戲劇、一百五十五首 十四行詩、兩首長敘事詩和其他詩歌。知名莎士比亞譯者、臺灣大學外文系榮譽教授及前文學院院長彭鏡禧，總結莎作具四大特質：內容抄襲、創作兼具；劇中人物 善惡並存；語言既精準又歧義；思想兼具傳統與創新。
大學龍頭臺灣大學早年也很重視莎士比亞，本名王靖獻的詩人楊牧年輕學成返臺任教時，就在外文系開設莎士比亞必修課。胡耀恆和彭鏡禧兩位教授，也在外文系與戲劇系講授莎士比亞。
此刻全球準備迎接莎翁逝世四百年，位在臺南的臺灣文學館也正舉行「世界一舞台」莎翁特展，莎士比亞故居信託(ＳＢＴ)從英國運來十六世紀寫字臺、莎翁半身塑像、早期莎翁作品集等十多件超過兩百年的歷史文物借展。
臺大外文系教授邱錦榮：莎翁劇作深刻刻劃人性。攝影／陳弘岱
《青春共和國》特別專訪臺大外文系教授邱錦榮，談莎翁逝世四百年後，世人為何仍須閱讀莎士比亞，以及如何幫助年輕學生親近莎士比亞。訪談精華如下：
青春共和國(以下稱「問」)：莎士比亞留給世人哪些豐富的文學與文化遺產？
邱錦榮(以下稱「答」)：莎 翁作品，尤其是劇作，對人性刻劃深刻，提供我們檢視生命成長的道路。課堂上我會先教《羅密歐與茱麗葉》，裡頭不是只有青春偶像熾熱的愛情，還有上一代加諸 的壓力，以及年輕人的抗拒(reactance)，這些都是人性的部分。羅密歐與茱麗葉並不是在家族裡完成個體化(individuation)，而是兩 人在彼此的身上完成。把這跟青少年的發展結合，這個劇本跟我們的時代就有了連結。
《奧塞羅》講中年黑人將軍殺幼妻的病態妄想；創作顛峰之作《哈姆雷特》的「To be, or not to be 」(生存？或不生存？)是集所有人生問題的大哉問。
《李爾王》可解讀成親子關係，考驗老人願不願意放下權力；劇裡也釋放另一個訊息，那就是對老化(aging)的不安。這不也正是我們面對高齡社會思考的問題？《馬克白》的主題則是「野心」。讀過莎翁這些劇作，我們對人性也多了一些體會與了解。
問：為什麼臺灣的年輕學生該讀莎士比亞？
答：除 了豐富的文學、文化意涵，莎士比亞為英語世界創造引進了三千多個字；他是整個英語世界的基礎，成為教育的一部分，小學生可能就已讀過精簡版的《凱撒大 帝》。我們歇斯底里的追求英文教育，卻對莎翁及其作品缺乏認識。換個角度來講，我們可以想像完全不懂得「床前明月光」、「枯藤、老樹、昏鴉，小橋流水人 家」是什麼嗎？莎士比亞的作品是很好的人文教育，也是「非常營養」的文化傳承，我們既然「哈」英文，為什麼不學人家最好的部分呢？
問：你建議學生如何入門讀莎士比亞？
答：直 接先看一九九八年的好萊塢電影《莎翁情史》。電影虛構莎翁談了一場轟轟烈烈的戀愛，促使他寫《羅密歐與茱麗葉》，這部電影可幫我們想像當時劇場的樣貌和莎 翁創作的環境。電影裡的對白大量選用莎翁的戲詞和十四行詩，光看這部電影，就可學到不少莎翁作品的語言。如果是高中生讀莎士比亞，看電影、讀莎劇改編的故 事，就很豐富了，如果能把莎劇演出來，更好。
問：語言背後的文化元素，為什麼對年輕人那麼重要？
答：有的學生一開始會問：「為什麼要讀這些東西？這是『古英文』。」我要說：不，現代英文就是從莎士比亞開始的，莎士比亞的語言離我們並不遠。
莎翁作品背後的文化內涵，經數個世代傳承，已經刻印在人類歷史足跡上，要不要成為他的繼承人，每個人的選擇 不同。你可以每天喝一杯奶茶，也可以選擇每天花喝一杯奶茶跟滑手機的時間，來學習英文世界裡最精華、美好的部分。比喻來說，生活裡可以有小確幸，但我們要 花一輩子去追逐小確幸，還是追逐那最美好的東西？
