為了讓更多偏鄉的學生們，在舞台上，找到自信、勇氣、毅力，在音樂上，發現品格、品德、自我。在2015年度規劃音樂節演出的同時，我們更著手招募更多位的熱血音樂老師，開始進入全台各地需要資源的學校，這群充滿熱血的音樂老師，要改變傳統模式的合唱團，不再只是一種比賽的團隊，而是一種展現成果，並看見成長的團隊，在前往各地的偏鄉學校，透過合唱教導，用音樂教導學生如何培養出信心和品德，讓他們都能有機會在音樂中發現不一樣的自己。
除了原本公東高工的質平合唱團外，還另外增加了5所來自全台不同地區的新學校，包括有：台東賓茂國中、台東成功商水、屏東東港海事、彰化湳雅國小和桃園楊光中小學的合唱團，而負責指導他們的這群熱血老師，包括有：成功商水的孫瀅、東港海事的許曉娟、湳雅國小的蔡昀臻、還有楊光中小學的傅子紜和鄭穎韓5位老師，現在讓我們先來認識一下她們吧！
一直在偏鄉學校教音樂的「孫小哈」
孫瀅，走跳的藝名是孫小哈，28歲；從小在教音樂的父親影響之下，一直都和音樂密不可分，直到高中升大學時確定了要讀音樂系，就進入了台東大學音樂系就讀，主修聲樂，除了聲樂之外，也喜歡彈彈吉他。
從畢業以來一直都在偏鄉學校教音樂，發現偏鄉孩子除了學校課程之外，很少有機會有另外的活動或技能的學習；又因為少子化的問題在偏鄉更顯嚴重，父母忙於工作，隔代教養或家庭功能不彰更是不在少數，在學校時只能利用上課多餘的時間，讓孩子能多少接觸更多元的樂器和音樂，但能給的真的很少，說真的會有點洩氣；直到善耕給了偏鄉孩子這樣的機會，徵召老師的時候，她就下定決心，多遠多難都要想辦法去，給偏鄉孩子一個機會，讓他們學會相信自己！
當初一直過於理想化，總覺得練合唱不難，畢竟這是她的專業，但實際上真的差別很大，她也學習放慢腳步，慢慢來，雖然慢，但是大家都很確定的走在路上。她想要給學生一段鼓勵的話：「大家在練習的過程中，遇到很多的問題，但是你們沒有畏縮、沒有放棄！這就是值得鼓勵的！未來希望你們能好好享受，在舞台上的每個時刻！」
不是音樂本科系，也沒學過正統聲樂的「曉娟」
許曉娟，雖然有個「曉」字，實際上並不小隻。從小就對音樂充滿了喜愛，在一個機會之下，於是就展開了習琴之路。但是最後並非走向她喜歡的音樂家之路，反而學的專業跟音樂相差甚遠。專業念的是德語，目前工作也是教德語。音樂對她來說不只是興趣，更是人生中不可或缺的東西。
而當初會想來徵選，是因為對偏鄉孩子感觸很深。在學生時代，教會會舉辦山地輔導，教導較偏遠地區的孩子念書，所以徵招了許多有志青年前往幫忙，而她也是其中之一，在短短幾周的日子裡，讓她看到了他們與平地孩子的差異，也看見了他們急切需求的同時，剛好在臉書上無意間看到這個徵選的訊息，決定報名試試看。不過在填寫報名表的時候，心中開始猶豫是不是要報名，因為她不是音樂本科系畢業，也沒學過正統的聲樂，只有參加過大大小小合唱團的練習，非常單純的合唱經驗而已，不過，後來還是決定報名，因為心裡想如果真的沒有通過徵選，她也不會感到意外。
第一次見到Howard老師時，有點被嚇到！因為人長得高大，眼神相當犀利，很怕一不小心就被他眼神掃到。到學校之前，知道自己被分配到東港這個地方，感覺這裡應該是資源很豐富的地方才對。當來到這個學校的時候，才發現這裡的學生真的很需要幫忙，他們不像都市學生對任何事斤斤計較，反而更容易滿足現況，但是他們缺乏擁有勇氣與自信的機會。和學生相處這一陣子下來，越來越喜歡跟他們相處，他們讓她能感受到快樂，他們的無憂無慮，這是當初自己在念高中時所欠缺的，但是相對的這也成為他們的缺點，因為沒有外在的壓力，他們是不知道怎麼去解決眼前的困難。
雖然練習當中難免會遇到許多挫折，一下這個學生無法到；一下那個學生因為要開班會而無法來練習……等等的原因，每次都無法全員到齊來練習，這倒是讓她挺傷腦筋的。直到期末成果發表的第一次上台，他們的表現超乎她的預期，唱的雖然沒有想像中的好，但是至少讓她感受到，他們願意踏出不敢踏出的第一步「上台唱歌」！演出前，孩子們一直說可不可以不要穿禮服、可不可以不要上台，也覺得禮服好露、不習慣……等等的話，不過到演出這一天，竟然已經可以接受妥協了，真的是對他們的一大進步。勇敢上台、大聲唱歌更是他們最大的進步和成長，不但增加了對自己的自信心，還能知道如何在這個團隊裡互相幫忙，對她而言是目前最大、最深的感動。
她想對孩子們說：「這次的音樂節對身為東港學生的你們，是一個相當棒的機會，不但可以與其他學校一起唱歌，互相觀摩每間學校的優點。也希望你們在這次音樂節中，除了學到怎麼去唱歌之外，最重要的是能夠多多吸收對方的優點，認識更多其他學校的學生，彼此交流唱歌的經驗和改變。」
善耕雲端找公益，服務學習真Easy！
看更多文章
【更多請上公益媒合平台《善耕365公益媒合平台》官方網站；《善耕365公益媒合平台》粉絲團】
