記者陳昭宗／雲林報導
崙背鄉豐榮國小榮獲教育部104年度品德教育特色學校，縣長李進勇、教育處長邱孝文等5日上午特地前往道賀並頒發獎狀。學生於豐榮小學堂表演烏克麗麗與直笛迎賓，展現平時學生音樂藝術學習的成果。
豐榮國小學生紛紛圍著李進勇縣長，輪流與縣長擊掌鼓舞問好，校長李秉承表示，在推動品德教育之後，處處可見學生有禮貌的表現、行為常規變得更好、校園環境整潔的維持變佳、校園公物的破壞率降低、教師使命感及責任感活化、家長及志工對學校的認同度提升、學校與社區居民及團體互動增加等，都是推動品德教育的成效。
圖說：崙背豐榮國小榮獲教育部品德教育特色學校，縣長李進勇、教育處長邱孝文等前往道賀並頒發獎狀。（記者陳昭宗拍攝）
縣長李進勇指出，縣府積極推動「品德教育」，擬定「品德教育實施方案」，兼顧「知善、愛善、行善」等面向，重視教育歷程與結果，引領學生由他律至自律之全人教育，包括個人道德培養、人際關係重建、公共道德修為以及互動溝通、批判論辯之多面向教育，強調品德教育之核心價值，實踐與力行的重要，實施對象涵蓋學校親師生與社區人士，創造學生整體優質學習環境。雲林縣計有豐榮、雲林、大美國小與福智國中4校獲教育部104年度品德教育特色學校殊榮。
李秉承校長也表示，豐榮國小在推動品德教育分別設定各階段的目標，第一階段是發芽期：增進教師實施品德教育的教學能力，將品德教育融入正常教學及日常生活中，讓學生養成好品德的行為和習慣。第二階段是扎根期：培養學生反省、思辨及實踐品德的能力。第三階段是扎根期：營造優質的「品德本位校園文化」學習環境，建立友善校園，讓每位學生都有成功的機會；好品德帶入家庭、影響社區，讓社會有更美好的未來。
