「各位小朋友，我這麼黑像不像原住民？ 像~~(孩子們大聲的說) ，其實我不是啦，我小時候從家裡走路到學校要一小時，家裡很窮沒有鞋子穿。讀初中時，早上五點鐘就要起床，走一小時的山路去車站，再搭四十分鐘的火車，才能到學校。 十六歲時家裡沒錢，我只能先到台北去工作賺錢，工作穩定後，才又回去高中和大學念夜間部，白天工作，晚上念書，就是你們現在說的半工半讀，後來才寫小說、劇本、拍廣告。」這是導演吳念真對著一群屏東長治與霧台鄉部落小學生的告白。
吳念真最後告訴大家：我們比別人都辛苦，但如果有得到貴人的幫助，我們就可以變得更好，我們要一起加油，長大後也要幫助別人。
這日，快樂學習會協會理事長吳念真，陪同町洋科技企業董事長吳上財夫婦，早上從台北南下前往屏東長治與霧台二個偏鄉部落，下午一行人抵達霧台深山中的<�孩子的秘密基地>。孩子們用兩首優美的歌聲歡迎遠道而來的叔叔伯伯們。
吳念真導演(左)、町洋科技董事長吳上財(右)，訪視正在圖書館寫功課的小朋友們。記者蔡育豪攝影
町洋科技董事長吳上財經營事業有成，在七年前就開始長期支持紙風車文教基金會的319鄉鎮兒童藝術工程，吳上財表示，他是日本創價協會的會員，協會宗旨是注重文化、教育與世界和平。台灣有很多人在做公益，但都是「即興公益」，很少能長久持續，紙風車做的事是藝術文化，現在快樂學習協會做的是課輔教育，自己經營事業之餘有能力就來做這些紮根的工作，做起來很快樂而且不會停止。町洋科技一口氣認養屏東長治與霧台二個秘密基地，吳上財剛從中國返台就迫不急待的來看看這些孩子們。兩個課輔班的老師知道吳念真導演與認養者吳上財董事長要來看孩子們，都戰戰兢兢的。因為這個偏鄉長期得不到政府的關注，老師們都表示，吳念真與吳上財到基地為大家打氣，是莫大的鼓勵。
長治鄉的黃湘蓮老師表示，這裡有客家人、外配、台灣人、原住民的孩子，結構複雜不同，所以要不知教什麼文化課程，只能適性發展，補強在學校的課業。但房舍老舊，是目前最大的問題。黃老師激動的哭著說:「這裡從無到有，自己粉刷、修復，開始有桌子有椅子，我們都是放棄自己的家庭來照顧別人的孩子。」
霧台鄉的柯瀚雲老師表示，霧台鄉長提供圖書館讓孩子們使用，環境很好。但我們花了很長的時間才說服家長，願意讓孩子下課來這裡，晚上再接回去。幸好第一次月考，大家的成績有進步，家長才相信放心。
二個秘密基地的老師都向家長們承諾:「孩子的教育不能等，我們會一直在這裡，請你們放心」。
結束訪視行程前，吳上財董事長贈送每位孩子一只福袋，內容有三本繪本、鉛筆、糖果和一支指甲剪。吳上財表示，指甲剪是個人用品，孩子們應該會特別珍惜。
吳念真導演則與師生們相約:「讓愛走動，祈福原鄉，在孩子的人生道路上點一盞明燈。」 (記者蔡育豪/整理報導)
吳念真、吳上財與師生合影。記者蔡育豪攝影
