體制外的學習到底對課業有沒有幫助呢？課外活動又該怎麼選、怎麼學才對孩子未來加分？愛家好醫師團隊請來教養專家、心理師、課外活動機構老師，三位各領域的資深專家分享經驗、提出有效建議。
黃瑽寧醫師分享發現自己的孩子，沒有特別引導或教導，卻發現孩子特別喜歡在群體間做「協調、溝通」的角色，但自己與太太從小到大都不是這樣的人，為何孩子會有這樣的興趣呢，也好奇是否興趣、多元
智能是否能被「培養」出來呢？營隊老師林哲宇表示，營隊機構也有這樣的課程能培養孩子有這樣的能力、興趣，但回歸最根本，家庭教育是占很大部分，「身教」才是最要的。
營隊老師林哲宇也提到，很多家長上完課後會問，自己平常沒辦法像機構一樣，設計出這麼多元的教材及內容，該怎麼教？而林哲宇老師建議家長唯一要做的是，在平常日常生活中，從簡單的分玩具、分餅乾就
能培養出「共好雙贏」的概念，譬如：一片餅乾，弟弟想吃、妹妹也想吃，那該如何分，才能達到大家都吃的到的好結果呢，或許交換、再找一個餅乾、等分...等等，動腦思考如何達到雙贏。
★課外活動目的是什麼？
送孩子「去上課」的思維，才是教養重點。心理諮商師許皓宜分享，兒童時代爸媽送她去學許多才藝，但感覺起來都是有目的性的，好像學了一定要對未來有幫助、為了分數而學...等等，長大才發現上一輩的課外活動目的，是為了要培養孩子「以後給別人請(工作)」，而沒有鼓勵孩子以後自己創業，或是自由創新的人，也因如此，回頭再看以前學習才藝的目的，不管學的好不好，最後都只看表現得好不好而已。
但其實長大後這些學過的東西，也不會消失，在未來的人生歷程裡，都會有用到的時候，只是小的時候不明白而已，也建議家長能用不同心態，讓孩子真正體會學習的樂趣，比學會什麼來的重要。
課外活動目的不僅僅是未來競爭力，更多的是在「學習」過程中的態度、快樂，也都是非常重要的無型資產/(圖／翻攝自Youtube黃瑽寧愛+好醫生頻道)
★什麼樣的課外活動受歡迎？
教養專家程大洲建置課外活動網站，有許多各式各樣活動課程，其中又以理財、體驗田園生活、生態觀察最為熱門；理財等於從小養成正確金錢觀，體驗田園生活則能種植農作物，生態觀察是現今留型養蟻窩、獨角仙、甲蟲觀察昆蟲聚落生態。
專家提醒，比起才藝內容是什麼，其實更重要的是，學才藝的態度是什麼，讓孩子學新東西，不外乎是他長大以後，找到自己主修方向後，能與過去學習過的東西做跨領域結合，創造出新的東西，想清楚這點以
後，爸爸媽媽就能發現，其實對於孩子現在要學什麼呢？玩得開心是最重要的。
四季線上 / 楊燕編輯
