黃昆輝教授教育基金會董事長黃昆輝表示，「青少年在個體發展過程當中，是處於身心較不平穩的階段，所以他本身比較容易產生，情緒困擾和行為問題，如果讓青少年覺得學習有興趣，樂於上學的話，應該能大大減少青少年偏差行為發生。」而調查反映出青少年長期在學校遭遇挫敗，可能是引發情緒困擾，和偏差行為的主要原因，受到同儕不良影響及人際關係不佳，也是關鍵因素，民眾普遍認為學校應該加強教育學生正向人生觀、情緒控制和培養學習興趣，至於之前的校園殺人事件，受訪者認為青少年本身和家長得負起最大責任。
（民視新聞／綜合報導）
