巨大馬克杯裝置，杯面投影動畫，來呈現使用杯子的時候遇到的各種問題，發現問題成了設計的第一步驟。
以「設計思考」作為展覽的出發點，拆解成看見問題、創意發想再到具體實現，透過看、想、做三個步驟，再以日常生活中用的「杯子」作為設計主軸。
從天馬行空的想像，呈現出幽默可愛的插畫，再將杯子設計成可以堆疊、可以把玩等不同樣貌，讓大家來思考，各種創意設計。
教育部主秘朱楠賢表示，「我們要因應生活的需要，從生活中的需要，去想解決的方法，這個展有這個過程的鋪陳非常地棒，它所有的問題所有的想法，以及所有的做法，都全部展現出來。」
現場看展民眾，還可以拿起紙筆化身設計師，跟著提示動手設計指標，依照不同想法跟需求，設計出屬於自己的作品，從中了解，設計其實沒有所謂的標準答案。
朱楠賢提到，「我覺得這個展對我們來講，我們把生活上的問題，所有的生活問題，可以不要從課本去找答案，你自己來這裡思考，自己想，這樣一個鋪陳，這個展覽就是一個教室。」
有別以往的設計展，透過思考的方式，來跟看展民眾交流互動，碰撞出創意火花。
（民視新聞／綜合報導）
